Bara Pustaka

PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS TEORI BELAJAR BAHASA

Judul Buku: Pembelajaran Membaca Berbasis Teori Belajar Bahasa

Penulis: Imam Mauluddin, Salsabila Magistra Ardella, Venansius Sandro Bidi, Nurhadi, Roekhan.

Editor: Venansius Sandro Bidi

ISBN: (Dalam Proses Permohonan) 

Ukuran Buku: 17.6 x 25 cm

Jumlah Halaman:  viii + 64 halaman.

Tentang Buku:

Buku berjudul “Pembelajaran Membaca Berbasis Teori Belajar Bahasa” merupakan buku kajian pustaka dengan menggunakan teori dasar pembelajaran bahasa kedua. Sesuai dengan judulnya, di dalam buku ini berisi segala hal ihwal tentang pembelajaran membaca sesuai dengan teori belajar bahasa. Secara garis besar, buku ini terdiri dari 4 bagian utama.

Pada bagian pertama dipaparkan berbagai teori tentang bahan ajar ajar membaca mulai dari pengertian, jenis, hingga pemilihan dan penyusunan bahan ajar membaca berdasarkan teori belajar bahasa. Bagian kedua berisi tentang pemilihan dan perancangan model pembelajaran membaca yang telah disesuaikan dengan hipotesis pemerolehan dan pembelajaran bahasa kedua yang telah dipaparkan sebelumnya. Di bagian tiga, membahas lebih dalam tentang model latihan membaca mulai dari tinjuauan teori, kriteria pemilihan model latihan membaca, pemilihan teks untuk latihan membaca, hingga penyusunan model latihan membaca berdasarkan sasaran siswa. Bagian terakhir yang tidak kalah penting membahas tentang model asesmen membaca yang dapat digunakan sebagai sarana evaluasi keefektivan penggunaan bahan ajar, model pembelajaran, dan model latihan membaca yang telah dipilih atau disusun.

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Scroll to Top